Q：为何课程设计为团体课？团体课一班有多少人上课？
A：我们团体班通常一班有8至15人（乐乐班8至12对亲子）互动的学习方式，孩子在团体中与他人一起学习、一起游戏，除了更能激发动力与兴趣，同时也培养了孩子在团体中与他人和谐相处的能力，这些都是个别课所无法达成的效果。
Q：上课时间是否会太短，成效不明显？
A：乐乐、幼儿、基础、先修：由于孩童的注意力大约为40-50分钟，在此时间内加上讲师的引导，他们的学习效果最为彰显，所以我们课程设计为一堂课50分钟；另外，一个星期上一堂课的主要原因是要留给孩子足够的时间去消化、感受所学的课程内容，不要给他造成太大的压力。
成人：由于成人的学习多以增添休闲娱乐及纾解压力为目的，所以我们课程设计为一堂课50分钟，希望学习者可利用充足的课余时间复习课程内容，深入的去感受学习所带来的乐趣，而不至于造成另一种压力。
Q：家长如何了解每一期的上课进度。(幼儿、基础、先修、专修适用)
A：我们在联络簿上会注明每一堂课的上课内容以及进度，您可翻阅孩子的联络本了解，或可与讲师沟通，了解孩子的学习状况。
Q：家长如何得知孩子对课程的吸收状况。(幼儿、基础、先修、专修适用)
A：我们会安排家长参观日，邀请家长进教室参与课程或参观小朋友的上课情形。(幼一和基一第1、4、7、10堂课，幼二第4、7、10堂课，幼三以上于期中由讲师安排1堂课与第10堂课为家长参观日)，爸爸妈妈可以配合讲师开放时间，随堂参观小朋友的上课情形。
Q：请问课后家长需要帮孩子复习吗？
A：我们的课程设计是让孩子在透过游戏、肢体律动、说说唱唱的过程中，自然发展对音乐的敏感度，并不希望孩子在压力下学习。家长可在平日陪孩子聆听有声教材，引导孩子主动拿出书包乐器敲奏，或让孩子扮演小小老师带领家人合奏，在生活中重复教室上课时接触过的素材、玩过的游戏，让孩子乐在其中即可。
